在我们的身边，有这样一群人，与萌童为伴，以成长为友，挥洒青春，以爱筑梦，坚如磐石，静待花开。为整体提升我园青年教师专业技能，助推青年教师个性化发展，近期，温江区红桥幼儿园举行了“青年教师基本功大赛”，此次比赛内容丰富多彩，老师们积极参与，尽情展现自己的看家本领！
基本功技能比赛，展示个性的“我”
基本功能技能比赛分为必选项（普通话、幼儿简笔画）及自选项（钢笔、毛笔、幼儿歌曲弹唱、舞蹈展示任选其一）。在经典朗读中，老师们声情并茂,深入浅出，富有感染力，用优美的声音拉近与听众的距离，调动听众的情绪，让大家尽享经典之韵；在绘画比赛中老师们用流畅、优美的线条大胆地发挥自己的想象，在紧张而激烈的气氛中，教师们用灵巧的双手，描绘出一幅幅富有童趣和创意的作品；在钢笔字比赛中，老师们十分投入，一幅幅作品或飘逸潇洒，或端庄大方或沉劲入骨或清秀俊美，充分展现了老师们的个性之美；在弹唱比赛中，悦耳的旋律、动听的歌声，让大家尽享音乐之美，轻盈的指尖在黑白键上欢快地跳跃，挥洒着对多彩生活的热爱；在舞蹈比赛中，教师们踏着欢乐的舞步，打着动感的节拍，在这个青春的舞台上，用翩翩起舞的身姿，展望对梦想的追逐！
绘本教学赛课，彰显魅力的“我”
红桥幼儿园结合“红桥文化”，一直着力打造以阅读为特色的课程，此次技能比赛中，老师们结合自己的绘本教学特色，向大家展示了一个个生动、有趣的绘本教学活动。在绘本故事《15只老鼠的礼物》，蔡小曼老师把绘本与数学相结合，让孩子们在看一看，说一说中感受了团结的力量；在绘本故事《我不想生气》中，熊锐老师引导孩子们用夸张的动作和表情体验着自己对情绪的不同感受；在绘本《月亮的味道》中，曾加惠老师通过角色表演的方式让孩子们感受故事的奇趣；在绘本《谁藏起来了》《上床睡觉》中，温玉莲和赖胜雪老师则通过好玩的游戏让孩子们乐在其中。
观摩课结束后，大家聚焦 “如何在阅读活动中有效进行师幼互动”的专题，进行了热烈而认真的课后研讨，副园长邓桃肯定了每位青年教师在师幼互动中所呈现的教学魅力，同时提出，老师们在设计与组织绘本教学活动时要做到认真分析教材，解读幼儿年龄特点，结合幼儿兴趣需要，以游戏化的方式来开展绘本教学，辅以有趣的教具，才能更好地实现有效的师幼互动。
本次展示活动，为全园青年教师搭建了一个自我展示、相互交流，共同学习的平台。既展现了教师的个性特长，彰显了教师的教学魅力，也更进一步激发了青年教师不断提高专业技能的内在力，相信通过这种以赛促培的方式，我园青年教师会更快、更好地走向专业化发展之路！