温暖的阳光记录着冬天的旋律，在幼儿园里，属于孩子们的时光也被悄悄记录着！
疫情，只是停下了家长们入园的脚步，却没有停下我们架起家园共建、携手共育的桥梁。为了加强家园联系的桥梁，进一步推进家园共育，家园携手。在初冬的暖阳中，我们跨越时空来了一场不“疫”样的见面会。
一、自主入园、礼貌问好
一日之计在于晨，冬天的寒风也没有消减孩子们早早来到幼儿园的热情！瞧，到班级和老师、小伙伴问好，整理自己的小书包，二次晨检，有秩序地自主签到，和老师一起做餐前准备工作!
小小值日生们主动擦拭桌面、照顾小植物，主人翁意识特别强！一个小小的晨检活动蕴含着丰富的幼小衔接内容，爸爸妈妈你们发现了吗？
二、晨间活动
孩子们根据自己的区角预约，开始制作自己的区角计划和自由活动...
幼：我今天要去建构区......
幼：我要和唐诣博一起比赛玩飞行棋
幼：今天我要玩科探区，探索磁铁的秘密
幼：我要和李思逸一起下象棋
幼：我要在美工区制作新年贺卡
幼：我也是，我和王乙棠约好一起玩美工区的
三、活力早操、元气满满
哇！你们看操场上，孩子们伴随着音乐，在老师的带领下，精神抖擞、动作娴熟有力，队列队形变化灵活迅速、干脆利落，展示着自信和风采。
早操结束，就是我们最喜欢的分散环节啦！
四、集教活动：博物馆奇案
博物馆出大事啦！名画《蒙娜丽莎》被人偷走了，是谁这么大胆？这件窃案真棘手，大二班的小朋友们化身为小小侦探，和老师在科学推理绘本《博物馆奇案》中一起仔细观察，寻找线索，推理发现，帮助鲍里斯找到偷走名画的人。
幼：我觉得应该是美术老师偷走的画，因为她衣服上刚好有个洞，就像是被钉子钩坏的一样。
师：大家都有自己的猜测，但是我们要以事实说话，找出证据!
大家都有自己的猜测，但是我们要以事实说话，找出证据!
师：孩子们，如果你遇到了自己喜欢的东西，你会怎么做呢？
幼：在超市里面有喜欢的东西，要征求爸爸妈妈的同意后，再购买。
幼：在幼儿园我遇到我喜欢的书后，会去征求小朋友的同意后和他一起看。
师：是的，在生活中我们遇到自己喜欢的东西，可不能像美术老师一样，把它悄悄带走哦！
在寻找线索过程中，小朋友根据残留衣服块，录像、指纹等线索，通过观察、对比、推理、分析，发现事物之间的联系，大胆猜测，表达自己的想法。在活动中，锻炼了小朋友的逻辑推理能力和语言表达能力；小朋友懂得了遇到喜欢的东西不能私自占为己有，学会征求他人的同意。
五、一时一餐、营养护航
点心环节是给孩子们补充蛋白质、碳水化合物等能量的“加油站”。
七步洗手法洗手
先手心、再手背、手指缝、转拇指、擦手背、洗指尖、洗手腕
孩子们自主取餐、按需取量，养成了文明用餐的行为习惯，促进了自我服务能力的提高，同时体验到自我服务的成就感和快乐。每一天，孩子们都在快乐自主的氛围中共享美好“食”光。
六、区域活动、见证成长
与自主餐点同时进行的是丰富多样的区域游戏。老师们根据大班幼儿的年龄特点、已有经验，创设适宜的区域活动，投放丰富的操作材料，让孩子们在自由开放的环境中有计划地开展自主游戏、个性化学习。下面就跟随镜头一起来看看吧！
七、快乐运动、活力生长
冰雪大闯关游戏是一项将跳远、平衡、上肢力量融为一体的团队接力项目。孩子们能手脚并用的方式安全地攀爬登梯。这次游戏的主动权交给了孩子们，自由分组、取名、合作搭建比赛赛道...在游戏中我们学会了小组合作，增强了我们的集体荣誉感。接下里我们看看孩子们的精彩瞬间吧！
1、热身环境
2、探索环节
3、游戏环节
4、分散环节
八、自主取餐、井然有序
准备开饭啦！小值日生们和杨老师做着餐前准备工作。
老师和孩子们一起聊聊用餐礼仪，小小美食播报员开始介绍今天美食的种类和营养成分。
九、餐后散步、健康助眠
餐后自主散步是孩子们一日生活中非常重要的内容之一。它不仅有助于消化，还能丰富幼儿的交往。我们的散步内容也很丰富哦！孩子们可以尽情沐浴阳光、观察自然变化、阅读、做游戏……这种自由、自主的样态还让孩子们慢慢学会了自我管理哦！
十、班级特色活动
孩子们从了解经典神话故事《三打白骨精》，到创编故事，再到表演故事。通过一系列丰富的活动，从中感受故事表演的乐趣与魅力。我们一起来欣赏大二班小朋友的精彩演出。
十一、期末表彰、人人可夸
孩子们通过一学期的成长和努力，都有了很大的进步，我们来看看宝贝们这学期的成果表现吧！
全能小冠军、自理小能手、学习小能手、魔法建筑师、进步之星、小小创意家、小小智多星
愉快的半日活动就要结束啦！爸爸妈妈们是不是感觉意犹未尽啊？如果你还想听，就请关注孩子们的群相册吧，我们会经常把在幼儿园发生的难忘事件记录在里面哦！
在丰富多彩的幼儿园生活里我们一起见证了宝贝们成长路上的每一个“闪光点”希望宝贝们继续努力，2022有趣有盼，不负心中的热爱。