七月，巧笑嫣然，七月，泪水依依。
七月，芳草葱郁，七月，离别在即。
两年来，
幼儿园的一幕幕场景，犹如一张张绚烂的图画，
即便信手拈来，也是满满师幼间的温情；
两年来，
幼儿园的一幕幕场景，又如一张张褪色的底片，
纵使季节搁浅，也能冲洗出师幼间的温馨。
不知不觉，从哭闹不已到谦和有礼，你们逐渐长大；
不知不觉，从不会交往到互助懂理，你们即将远行。
万般不舍、相分相离，就像月亮和星星，
哪怕遥远，但我们的爱会永远在一起。
指缝很宽，时间太瘦，时间悄悄从指缝间溜走。一眨眼，红桥幼儿园建园快两年了，大班小朋友们和幼儿园也一起成长，即将成为光荣的小学生了。今年，因为疫情，孩子们无法像往年一样走进小学，参观校园，体验小学的课堂，但他们对小学生活憧憬又好奇，小脑袋里存着许多关于小学的问号。为了不给大班幼儿留下遗憾，温江区红桥幼儿园想孩子所想、如孩子所愿开启了一场特别的小学之旅。
小学大猜想
小学生是怎样学习的？小学生活与幼儿园生活又有哪些不同呢？
伍紫萱：我觉得小学的教室是很漂亮的，桌子和椅子也很漂亮、书也很好看。
龚诗棋：我心目中的小学它可能有翅膀有推进器和轮子，可以带着我飞带着我跑。
王辰睿：小学应该是有一个超长的滑梯，是螺旋状的哟~
唐睿文：我心目中的小学是有一个篮球场，一个大大的足球场，我想要在这个小学里成长为一个优秀的学生。
苏韵涵：我心中的小学有红色三角形，大大的，有红旗，一个棕色的门，旁边还有两颗小树，还有很多窗户，两只小鸟和闹钟，上课和下课时会叮叮地响。
我心中的小学
小学究竟是什么样子的呢?对于幼儿园的孩子们来说，小学是神秘的、是期盼的、是充满着无限遐想的.....，拿起画笔、勾画轮廓、涂上色彩，孩子们化身小小设计师，画出自己心中五彩斑斓的小学。
小记者出发了
“成为小学生是不是每天上学要背书包呢？”“小学生中午需要午睡吗？”“小学里有幼儿园玩的游戏吗？”“小学生做的操难不难呀？”等等。孩子们满脑袋的问号，都在采访小学哥哥姐姐的解答中找到了答案。
好习惯伴成长
1、我是时间小主人
为帮助孩子们养成良好的作息习惯，建立良好的时间观念，为升入小学做准备。孩子们化身“时间小主人”，通过绘画形式制定自己的一日生活计划表，看书、手工、弹琴、绘画....，孩子们的时间规划表可真是丰富多彩。
2、我设计的书包
小学的书包和幼儿园的书包有什么不一样呢？孩子们动动手、动动脑，设计了属于自己的小学书包。瞧！我们设计的书包，够奇特吧！书包里藏着我们无限的想象和创造，有着我们快乐、美好的成长梦想！
3、我爱整理书包
养成好习惯，自己整理最最棒。书本放整齐，画笔对对好，我能自己整理小书包，开开心心上学校。
我喜欢红桥幼尖尖的屋顶、郁郁葱葱的开心农场、畅玩戏水的游泳池小鱼池塘、美味可口的饭菜....其实我最喜欢的，是成长在幼儿园的快乐时光。在这里，我第一次放开了家长的手，交到了好朋友、参加精彩的活动，学到了好多的本领，也学会了团结与分享，成长是幸福的，我们要带着满满的幸福，告别最爱的红桥幼，走进小学，走进更加幸福的童年时光。小学，期待与你最美遇见……
