在培训中成长,在成长中积淀

发表时间:2021-07-09阅读次数:650   

岁月不居,时节如流,循着时间的脚步,我们已悄然度过了充实而难忘的一学期。为了更好的提高全园教职员工法律意识、专业素养,舒缓教职工的心理压力,打造一支师德高尚、业务精良、积极向上的队伍,2021年7月8日-7月9日,温江区红桥幼儿园精心组织了一场扎实丰富的期末培训。本次培训内容主要为《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》、《校园应急与危机处置》、《幼儿园课程建设》及《心理健康》。

以法护航,守护成长

知法是重要的权利义务,学法是重要的必修课程,守法是重要的师德内容,护法是重要的基本职责。为进一步增强教师的法律意识,让教师们知法、懂法、守法,用法律保护幼儿以及自身的合法权益。8日上午,我园特邀请了蓉桦律师事务所徐律师开展了以《校园应急与危机处置》为主题的法律法规培训,在培训中,徐律师将法律知识与幼儿园实际工作紧密联系,以校园伤害、网络舆情等案例,让全体教职工清晰地认识到风险防范点及正确的危机处置方法,增强了全体人员的法律意识,懂得如何做到严于律己、依法从教,从而全力保障幼儿在一个和谐、安全的环境下健康快乐地成长。

承师德、树师风

教育家陶行知先生说过:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这便是对教师师德最好的写照,爱是一种责任,既要有一颗勇敢的心,又要有一份永不放弃的信念!师德是教师做好幼教工作的根基。为了进一步加强师德师风建设,培养教师专业素养,8日下午,温江区红桥幼儿园执行园长邓桃围绕《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》开展此次师德培训。

现场通过讨论互动、结合实际案例,希望老师们做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有教师。“师者得道,德必先行。”红桥幼儿园全体教职工将始终立足本职岗位,以师德规范鞭策自己,用行动和爱来塑造幼儿教师高尚的师德形象,不忘初心,砥砺前行!

课程故事培训

育是“无痕”的,它源于生活、渗透生活;教育是“有痕”的,它记载着孩子的足迹与成长。幼儿园里“生长”着许多精彩的课程故事,它是真实的、生动的,更是属于孩子们的。为了进一步推进幼儿园课程建设,分享课程实施经验,提升教师创新和实施课程的能力,9日上午,邓园长通过深入浅出的讲解,向老师们解读了课程的内涵。结合课程的实践探索,以生动丰富的案例让大家懂得如何追随幼儿兴趣与经验,捕捉教育契机,生成项目课程。随后,教师分为三组,根据培训中的课程故事案例,围绕“课程故事中,你看见了孩子获得了哪些学习与发展,教师的支持策略是什么?”进行了讨论,大家各抒己见,在思维的碰撞中进一步明晰了项目课程的核心价值,懂得如何走进儿童、聆听儿童、解读儿童,支持儿童。

平衡生活,幸福人生

教师为了孩子的安全、健康成长,同时兼顾了教学和家园交流,承受了着较大的压力。那么,如何帮助教师正确认识压力、缓解压力,成为内心充盈的幸福教师呢?9日下午,温江区人民医院精神科副主任——张郭莺,与老师一起探讨幸福的概念,剖析压力来源,解析压力对健康的影响,测试心理平衡指数,传授心理调适方法,提升教师幸福指数。通过培训,提高了教师的心理健康素质,增强教师职业幸福感。

两天的时间虽短暂,但收获颇丰。每一份努力与付出,每一个感动与坚守,每一个培训与分享,都值得每一个人用心品味与珍藏,内外兼修,方得月明风清,用心坚守,愿成为更好的自己!