课程缘起：
早点时间，捷捷吃着梨子。过了一会儿，他来到我的面前说：“张老师，我牙掉了。”听到捷捷掉牙后，孩子们的话匣子就打开了，大家纷纷开始说起自己掉牙、补牙的故事。于是，一场关于牙齿的讨论开始了。
馨馨：我的牙齿掉了2颗。
墨墨：我的牙齿上有小黑点，妈妈说是虫牙。
曦曦：我还没有掉牙，掉牙会不会很痛啊？
洪洪：我哥哥说掉牙会很痛。
琪琪：我不想掉牙，我怕痛。
......
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：儿童有着与生俱来的好奇心和探索欲望。教师要善于抓住幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。作为教师，应该成为孩子的支持者、合作者和引导者。因此我们基于孩子们的兴趣，开启了一场关于牙齿的探索之旅。
认识牙齿
随着小朋友年龄的增长，掉牙、拔牙事件频发，对于牙齿他们有一些困惑:我们换的牙都是哪些牙？它们都叫什么名字呢？......基于此，我们开展了一次《认识牙齿》的科学活动。
认识牙齿（图片）
牙齿的分类（图片）
牙齿大调查（图片）
通过活动我们发现人有两幅牙齿，即乳牙和恒牙。乳牙是第一次长出的牙齿，恒牙大约在我们六岁时便开始长出。六岁时乳牙会渐渐松动和脱落，到十二、三岁便全部换上恒牙，这个阶段称为换牙期。
那我们的牙齿现在是什么样呢？我们一起来画一画吧。
（我的牙齿绘画）
换牙的感受
教师：换牙后你们有什么感受呢？
尧尧：我换牙很开心，因为我长大了。
熙熙：我换牙感觉很开心，因为可以帮助爸爸妈妈做事情。
羽羽：我换牙很伤心，因为很痛。
馨馨：我换牙很伤心，因为太痛了。
桐桐：我换牙很开心，因为医生要帮我拔牙，还要去医院。
辰辰：我换牙很伤心，因为我舍不得我的牙齿。
……
“换牙”对每个小朋友来说都是十分难忘的，可能会觉得疼痛、不舒服，但这都只是暂时的！换牙是每个孩子必须经历的一个过程，它标志着小朋友的成长，相信小朋友们都能勇敢面对。
牙齿上的小黑点
在讨论换牙的过程中，孩子们发现有的小朋友牙齿上有小黑洞，为什牙齿上会有小黑洞呢？
枘枘：因为没有按时刷牙，所以牙齿上有小黑洞。
可可：因为牙齿上有细菌。
尧尧:糖吃多了会有小黑洞。
小马：喝了酸酸的饮料会有小黑洞。
凝凝：因为没有饭后漱口，所以牙齿会有洞。
.....
牙洞小实验
为了进一步深入探究，了解蛀牙的形成，以便更好地预防，我们开展了牙洞小实验——酸性大怪兽。
实验一
鸡蛋放在可乐里面，观察鸡蛋的变化。
实验二
鸡蛋放在食用醋里面，观察鸡蛋的变化
实验三
鸡蛋放在白水里面，观察鸡蛋的变化
孩子们通过三个有趣的实验，分别得出了以下结论：在实验一当中，可乐浸泡的鸡蛋壳变成了黑色；在实验二当中，食用醋浸泡的鸡蛋壳变成了黑色；在实验三当中，白水浸泡的鸡蛋壳颜色不变。
经过这个实验，孩子们了解到：酸酸甜甜的食物会腐蚀牙齿，就像鸡蛋壳一样，将我们的牙齿变黑，最后变成蛀牙，所以我们要少吃甜食少喝饮料，还要坚持每天刷牙哦！
护牙大作战
教师：那怎样才能好好保护牙齿呢？
甜甜：认真刷牙。
微微：少吃糖果。
晖晖：饭后漱口。
馨馨：不喝碳酸饮料。
尧尧：我们要养成刷牙的好习惯，就可以保护牙齿。
......
护牙方法一：早晚刷牙
为了让孩子们学会正确的刷牙方法，我们邀请了保健医生宋医生进课堂，为小朋友讲解正确的刷牙方式。（可请保健医生到班进行健康教育活动，然后再进行小结）
护牙方法二：饭后漱口
护牙方法三：少吃垃圾食品
通过此次活动的开展，孩子们对自己的牙齿有了更直观的了解，相信接下来他们会非常自如地接受换牙过程，同时他们对蛀牙这件事也不再恐惧，明白了牙齿的重要性，对生命的成长有了正确的认识和期待。愿孩子们都能拥有一口健康的好牙，永远露出灿烂的笑容。
关于牙齿，我们的问题还有许多许多：动物牙齿之最？植物会有牙齿吗？......让我们继续去探寻关于牙齿的秘密吧!