甜蜜的时光，
甜美的笑容，
有糖果相伴的的日子，
连空气里都带着甜甜的气息。
师：“有位姑娘真漂亮,头扎两个小辫子．解开辫子光溜溜， 放进嘴里甜滋滋(糖果）小朋友们猜一猜这是什么东西啊？”
八月：糖果是甜甜的，我最喜欢吃牛奶味的！
跑跑：有软软的、硬硬的糖果！
榛榛：糖果就像小球球一样！
多多:我觉得糖果甜甜的又酸酸的！
糖果是幼儿既熟悉又喜爱的食品，对孩子有着很大的吸引力。在一次集体活动中，和孩子们阅读了一本绘本《神奇的糖果店》。故事中的小猪吃了神奇的糖果后发生了许多神奇的事，于是带着对糖果的好奇和疑问，宝贝们和老师一起走进了糖果王国，掀起了糖果的神秘面纱。
糖果大讨论
老师：小朋友们，你们喜欢吃糖果吗？都吃过哪些糖果呀！
多多：我喜欢吃水果味的糖果。
泽泽：我喜欢吃形状不同的糖果。
老师：那你们知道有哪些形状的糖果呢？
慕慕：有爱心形的、有圆形的.....
糖果大揭秘
糖果的颜色？
糖果的形状？
糖果的味道？
带着对糖果的疑问我们跟爸爸妈妈进行了一次糖果大调查。在调查中我们画一画，爸爸妈妈帮忙写一写，一起记录着糖果的小秘密。看！我们都在调查表上画上了最爱吃的糖果。
寻找甜蜜蜜
你在哪里见到过糖果？超市、糖果店、家里……让我们跟着爸爸妈妈一起开始我们的寻糖之旅吧！
雅雅：我的糖是硬硬的。
跑跑：我的糖捏上去是软的。
安安：超市还有彩虹色的糖了。
点点：妈妈给我买了圆形的棒棒糖。
睿睿：我还吃过棉花糖呢!
小饼干：我吃过QQ糖，也是软软的。
孩子们通过寻找、观察，品尝，发现了各种各样糖果的奥秘。有的糖果软软的，有的糖果硬硬的，有的甜甜的，有的酸酸的，有的圆圆的，有的方方的，还有的是小花图案、小动物形状的，牛奶糖、混合糖果、香糖、棉花糖、棒棒糖、橡皮糖…
糖果的游戏
1、彩虹糖不见了
彩虹糖是幼儿常见并喜欢的一种食物，孩子们通过听听、看看、猜猜、做做、等多种方法，在亲身实验的过程中发现彩虹糖遇到水就会溶化这一科学现象，激发幼儿的好奇心，感受色彩变化所带来的惊喜。
在实验中，孩子们通过搅一搅、闻一闻等各种感官体验，有了新的发现，原来糖果是可以溶解的，而且溶解后水的颜色还会发生改变，原来小小的实验里藏着大大的奥秘啊！
2、制作甜甜的水
我们一起来讨论、动手试一试。准备好热开水、各种糖、透明的杯子，还有搅拌棒，蓄势待发喽......
“搅一搅，拌一拌，香香的，甜甜的，咕噜咕噜”。尝到了自己动手制作的“甜蜜”！原来将糖果放入热水中，糖果会随着搅拌慢慢融化，最后消失不见。
糖果设计师
我们看到了许许多多的糖果都穿了很漂亮的衣服，我们也来当一回小小设计师，自己设计一款好看的糖果吧！
画一画、搓一搓、包一包、卷一卷，可爱的孩子们用能干的小手制作出五颜六色的糖果，整个过程中，孩子们又忙碌又开心。
甜蜜大放送
分享是一种重要的亲社会行为，也是一种美德。这次的活动使宝贝们充分体验了给予及被给予带来的快乐。
1、送甜蜜
2、甜甜的笑脸
3、生活中的"甜蜜"
在“甜甜蜜蜜”的主题里，孩子们除了知道“糖果”是甜蜜的，其实在生活中还有很多的“甜蜜”，比如：说好听的话会“甜蜜”，被夸赞会“甜蜜”……
护牙大行动
甜甜的糖果虽然好吃，但是它会影响我们的生长发育，如：糖果吃多了会长蛀牙。那我们有什么办法不让自己长蛀牙呢?
可可：我们要少吃甜的食物。
瀚瀚：不能贪吃糖果。
元宝：要经常刷牙，保护牙齿。
雅雅：我们要用正确的方法刷牙。
我们是护牙好宝宝，小朋友们要坚持每天刷牙哦！远离蛀牙、保护牙齿，我们在行动。
五彩的糖果，承载着孩子们的童年。孩子们在与糖果的亲密接触中，调动着自己的多种感官体验，相互表达着自己的感受，分享自己的探索发现。“我们与糖果的甜蜜邂逅”只是孩子们游戏的开始，精彩还在继续，敬请期待......