长大，是什么？
长大，是时间在我们身上施了魔法，
长大，是和小伙伴们一起长高，
一起变模样，
长大，是我们学会了新的本领。
长大，也许就是，
我们变成了崭新的自己。
最近长大的话题一直在小二班讨论着，变高、长胖、学会了本领……孩子们都会对自己的改变高兴不已。就这样一场关于“长大那些事儿”的探索之旅由此开始啦……
成长前奏曲
1、成长大调查
“我们是哪里来的呢？”
“我想我是从妈妈咯吱窝里出来的”
“我应该是从妈妈肚子里出来的”
“啊，真的吗？”
那么我们到底是从哪来的？让我们一起来看看绘本故事《小威向前冲》，或许我们能从绘本里找到答案。
“哈哈，我知道了，你知道到吗？”
“我们要在妈妈肚子里住十个月，慢慢的长大。”
2、成长大测量
清楚我们是从哪里来的，那我们有没有长大呢？长大可以从哪里看出来呢？
“我长胖了证明我长大了”
“我长高了”
“我头发变长了”
最后我们选择了最为明显的身高作为切入点，展开探索。
（1）自然测量（奶粉罐、积木、锥形桶等进行测量并记录）
（2）精准测量（用称来测量）
成长交响曲
1、成长的独立
（1）自己做，我能做
“新的学期我们都长大了，你们能做什么呢？”
“我会自己穿外套和裤子”
“我会帮老师叠被子”
“我能帮阿姨擦擦桌子”
“我还会去植物角照顾植物”
“哇，既然小朋友都有那么多的本领，那么的厉害，我们一起来瞧一瞧吧”
（2）自己会，我学会
老师和我们用气球模仿了小屁股，我们都学会了自己擦屁股，这时我的小骄傲呢！
2、成长的互动
在幼儿园里我学会“相互”，同伴之间相互学习、相互感染与熏陶；相互合作，鼓励与激发。
成长梦想曲
1、成长的向往
成长是一件令人兴奋和充满惊喜的事情，宝贝们，等你们长大后，会有什么样的梦想呢？
“我想当消防员，可以救火”
“我想成为艾莎公主”
“老师，长大后我想当警察，抓坏人”
“老师，我想跟你一样”
关于梦想，孩子们有说不完的话题。瞧！都在他们的画里！
“长大”是一个永恒的话题，小二班的孩子们在探索自己长大的同时也是一种成长。他们通过讨论、实践、发现感受到了自己的成长变化。孩子们，慢慢长大！