幼儿园的时光，总是无忧无虑、快乐自在。不知不觉，小朋友们又长大了一点瞧!一张张可爱的笑脸带着一丝丝成长的兴奋，一份份未知的期待,见证着孩子们成长过程中的印记。
升入大班后，孩子们对“自己”产生了很多疑问：为什么我们与别人的名字不同？外貌不同？喜好和特长不同?性格也不同？带着这样一系列的问题，我们开展了《特别的我》的主题活动，共同发现自己的特别之处，遇见独一无二的自己。
孩子们升入大班后，不同的幼儿表现出较为明显的特征，自我意识开始有了飞速发展，在自我评价、自我认识方面，他们能独立地从多方面评价自己。
在“特别的我”这个主题中，先引导幼儿从外形入手，知道自己是区别于任何人的独特个体，形成独立的意识；进而尝试用各种方式来表现自己在外形、名字、个性、能力等方面的独特性。
我的名字
如何让孩子更好的认识自己呢？我们将在幼儿认识自己的名字、外貌、喜好、特长等等过程中发现幼儿的特别之处，并发现他人优点尊重他人。
在每个父母的心中，他们的孩子都是特别的，独一无二的，他们在为自己的孩子取名时，都寄托着自己对孩子满满的爱。
猜想 讨论
通过讨论与相互介绍，孩子们都发现，原来爸爸妈妈不是随随便便给我们取名的，都是有一定意义的，爸爸妈妈心目中“独一无二”的我们有着独一无二的名字。这小小的名字中表达了爸爸妈妈对我们的期望，倾注了他们对我们独一无二的爱！
孩子们以自己的姓名为基础，通过五彩的色彩和各种各样的装饰，构造出属于自己的名片。
孩子们以自己的姓名为基础，通过丰富的色彩和各种各样的装饰，构造出属于自己的名片。
设计过程中孩子们认认真真，一个小小的名签蕴藏着孩子们无尽的小心思。
关于我...
讨论对话框
“我”的眼睛小小的，但是笑起来特别阳光，我特别活泼，很喜欢和小朋友一起玩。
轩轩：“我”的眼睛是双眼皮，眼睛黑溜溜的，头发是小女生里最短的。
“我”是单眼皮，平时很爱做些鬼脸逗小朋友开心，
“我”是个很害羞的小男生，眼睛黑溜溜的，睫毛长长的，还有两颗小虎牙尖尖
“我”很喜欢分享有趣的事情，眼睛是单眼皮哦~鼻子高高的，嘴唇上方还有一颗小珍珠呢！
通过谈话活动，孩子们发现每个人都是独一无二的。随后，孩子们通过绘画画出了独一无二的自己。
我的优点 我的本领
我长大了
成长是什么？成长就是长大了，我们现在是幼儿园里最大的大姐姐了。
成长就是我们可以学会更多的知识和本领。
我们就是大班的小朋友了，要关心爱护小、中班的小朋友，给她们做榜样。
成长就是我们长大了，从一点点的小个子长到高高的个子...
升入大班，孩子们充满自豪感。
成长的变化
随着慢慢的长大，孩子们悄然发现自己的身体在不断变化，个子越来越高，力气越来越大，学会的本领也越来越多了。让我们一起来看看吧！
我的愿望
长大了你想做什么？成为救死扶伤的医生？成为教书育人的老师？成为不断拼搏的运动员？我们的心里都有一个梦想，那是对未来的期盼。大家一起来看看我们的成长愿望吧！
在这个主题中，每个孩子都有值得分享的特别之处，我们互相分享，学到很多东西，在这个广阔的世界里，每个人都是独特的。这些人在一起组成了我们这个多彩而美丽的世界。
生命是一个漫长的旅途，
孩子们，你要勇敢做自己！