每个孩子都是小小艺术家，他们拥有无限的创造力和想象力，当拓印遇见创想，当色彩遇见故事，他们总能在上面留下属于自己的独特印记。
识拓印：“老师老师，你快看呀！我把手指印在彩泥上啦！”，在一次晨间活动中，诺诺兴奋地对我说。幼：你们看，我的彩泥上有个手指印。幼：我看看，我也想试试。幼：你们快看我的，真的有个印儿。幼：真好玩，我印了好几个呢，都不一样。带着对拓印的好奇和兴趣，小三班开启了一场奇妙的拓印之旅！探拓印：基于对拓印的兴趣，孩子们通过查阅资料、观看拓印视频，知道了拓印原来是将石碑或器物上的文字、图案复制到纸上，其历史悠久，是中华民族的文化瑰宝！《寻找 “印” 迹》：身边的拓印，师：生活中，我们能在哪里看到拓印呢？一起去找一找吧。幼：我在布上看到了有拓印。幼：伞上也有拓印。幼：我看到小手帕上有拓印。幼：我在扇子上发现了拓印。绘本里的拓印，孩子们不仅在环境中发现了拓印，还在绘本中也发现了，瞧！拓印藏在他们最爱的绘本里。《拓印大调查》：师：我们可以用哪些材料来拓印呢？一起试着找一找。幼：老师，树叶可以用来拓印，我们就可以把它留在纸上！幼：花也可以用来拓印。幼：我的水彩笔后面有印章可以拓印。师：除了这些还可以用什么拓印呢？请小朋友们回家和爸爸妈妈一起调查寻找。经过调查，孩子们发现原来好多东西都可以用来拓印。树叶、小白菜、秋葵、玩具、海绵...... 都能拓印出不同的的图案。趣拓印：在深入了解拓印后，孩子们已经迫不及待进行拓印创作啦！快来看看吧，《树叶拓印》《蔬菜拓印》《海绵拓印》《气泡膜拓印》《玩具拓印》《滚筒拓印》。
拓印，宛如时光的指纹，轻轻一印，便留住了最纯粹的美。孩子们在刷一刷、印一印的过程中，不仅体验到拓印之乐，还感受到拓印之美。小三班的拓印之旅仍在进行中，相信这段旅程还会有更多收获与惊喜，敬请期待后续吧......
